Хунань даму реформасы қоғамының №1013 өндірістік-білім беру интеграцияланған кәсіпорындарын салу және өсіру туралы хабарламасының (2022) және Хунань провинциясында салынатын және өсірілетін өндірістік-білім беру интеграцияланған кәсіпорындарының үшінші партиясының тізімі туралы жария хабарламаның рухы мен талаптарына сәйкес, біздің компания Хунань провинциясындағы құрылыс және өсірудің үшінші партиясындағы өндірістік-білім беру интеграцияланған кәсіпорындарының пилоттық кәсіпорны ретінде бекітілді.
Хунань провинциясында өндіріс пен білім беруді біріктіретін пилоттық кәсіпорындарды құруда жақсы жұмыс істеу үшін білім беруді біріктіру және мектеп-кәсіпорын ынтымақтастығының 2023-2025 жылдарға арналған жоспары жасалды.
I. Жоспарлау мақсаты
Біз партияның 20-шы құрылтайы мен бүкілхалықтық білім беру құрылтайының басшылық қағидаттарын толық жүзеге асырамыз, білім беру, ғылым-техника және адам ресурстары саласында жалпы және біртұтас шаралар қабылдаймыз, кәсіптік білім беру мен өнеркәсіптік экономикалық дамудың тиімді интеграциясын ілгерілетеміз, адам тәрбиесі мен өсудің экономикалық және әлеуметтік дамумен, өнеркәсіптік түрлендірумен және жаңғыртумен үйлесімділігі мен интеграциясын ілгерілетеміз. Жоғары білім беруді дербес таланттарды оқыту сапасын жан-жақты жақсартуға, жоғары деңгейлі инновациялық таланттарды тәрбиелеуге, аймақтық экономикалық және әлеуметтік дамуға қызмет етуге және оның құрылымы мен орналасуын оңтайландыруға ілгерілетеміз. Бір жылдық құрылыс және өсіру кезеңінен кейін өндіріс пен білім беруді біріктіру кәсіпорындарының сертификаттау каталогына енуге және кәсіпорындарды салыстырудың күшті жетекші демонстрациялық әсеріне айналуға тырысамыз.
II. Жоспарлау мазмұны
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. және оның еншілес кәсіпорындары соңғы үш жылда колледждер мен университеттермен ынтымақтастық арқылы капиталды, технологияны, білімді, жабдықтарды, басқаруды және басқа да элементтерді пайдалана отырып, кадрларды даярлау, оқу базасын, пәндерді, оқу бағдарламаларын құру және технологиялық зерттеулер мен әзірлеу салаларында тұрақты мектеп-кәсіпорын ынтымақтастығының нақты мазмұны, нысаны мен мақсатына сәйкес жоспарлау және тиісті жұмыстарды жүргізу үшін жұмыс істеді.
III. Жоспарлау шаралары
1. Өнеркәсіп пен білім беруді терең интеграциялауды, тиісті колледждер мен университеттермен мектеп-кәсіпорын ынтымақтастығын, кадрларды даярлауды, оқу ресурстарын әзірлеуді, оқыту және кәсіби стандарттарды тұжырымдауды, тәжірибе мен оқу базаларын бірлесіп құруды және бөлісуді, ғылыми-зерттеу жобалары бойынша ынтымақтастықты, жаңа технологиялар мен жаңа өнімдерді зерттеу мен әзірлеуді, мектеп-кәсіпорын қызметкерлерінің кәсіби біліктілігін арттыруды, мектеп-кәсіпорын тәлімгерлерін оқытуды және т.б. жүзеге асыру. Компьютерлік қолданбаларды, бағдарламалық жасақтаманы, штамптау және пластикалық қалыптау жабдықтарын, сандық басқару технологиясы мен қолдануын, машина жасау өндірісін, электронды ғылым мен технологияны, электр және автоматтандыруды және басқа да салаларды қоса алғанда, келесі шаралардың бірін немесе бірнешеуін нақты таңдай алады:
A) «Тапсырыс бойынша» студенттерді оқытуды жүзеге асыру. Таланттарды оқыту процесінде екі тарап та таланттарды оқыту жоспарын бірлесіп анықтайды. Мектеп компаниямыздың нақты қажеттіліктеріне сәйкес мақсатты теориялық оқыту мен дағдыларды оқытуды жүзеге асырады және қалыпты өндірістік және пайдалану жағдайларында оқытудан кейін жұмыс орнында тәжірибеден өту үшін білікті студенттерді таңдайды. Тәжірибеден кейін білікті студенттер компанияның жұмыспен қамту саясатына сәйкес компанияда жұмыс істей алады.
B) Оқу базасын құру. Екі тарап өнімді зерттеу және әзірлеу саласындағы ынтымақтастықты бірлесіп жүзеге асыру, технологиялық зерттеулер және әзірлеу орталығын құру, кәсіпорындарды негізгі орган ретінде пайдалана отырып, бірлескен инновациялар мен жетістіктерді конверсиялауды ілгерілету және ресурстарды ортақ пайдалану туралы келісімге келеді.
C) Кәсіби оқытушылар тобын құру. Колледждер мен университеттердің оқытушылар мен ғылыми қызметкерлер құрамы және компаниямыздың негізгі құрылымы бірлесіп оқыту дизайнын зерттейді, оқу материалдарын әзірлеуге басшылық етеді, оқу материалдарын жинақтайды және т.б., «кәсіпорындарды білім беруге енгізу» реформасын тереңдетеді және мұғалім-өндіріс интеграцияланған тобын құруды күшейтеді.
IV. Жоспар мақсаттары
1. Жоғары/кәсіптік колледждермен бірлесіп 1-ден астам индустриалды колледж салу;
2. Тапсырыс бойынша сабақтар арқылы 3-тен астам пән мен мамандықты дамыту және үш жыл ішінде кемінде 100 білікті маманды оқыту;
3. Өндірісті, білім беруді және интеграциялық оқыту базасын ≥1 бірлесіп салу, әйгілі мұғалімдер студияларын ≥2 бірлесіп салу;
4. Өндіріс пен білім беруді біріктіретін 10-нан астам мұғалімнен тұратын топ құру.
V. Қорғаныс шаралары
1. Ұйымдастыру кепілдігі
Мектеп пен кәсіпорынның ынтымақтастық комитеті құрылды, тұрақты емес кездесулер механизмі құрылды, ынтымақтастық салалары мен бағыттары талқыланды, мектеп пен кәсіпорынның ынтымақтастығының жалпы идеялары мен ірі жобалары зерттелді, мектеп пен кәсіпорынның жұмысы арасындағы үйлестіру мен байланыс күшейтілді.
2. Сапаны бақылау
Жалпы сапаны басқару тұжырымдамасына сүйене отырып, стандарттар мен жүйені құруға, мектеп-кәсіпорын ынтымақтастығының процесі мен нәтижелеріне негізделген көп мақсатты басқару жүзеге асырылады, сапаны қамтамасыз етуді басқару механизмі қалыптасады, өзін-өзі тәрбиелеу және кәсіби рухы бар сапа мәдениеті қалыптасады.
3. Нәтижелердің жариялылығы
Мектеп пен кәсіпорын ынтымақтастығының жетістіктерін кеңінен насихаттау, өндіріс пен білім беру интеграциясының ықпалын арттыру, мектеп пен кәсіпорын ынтымақтастығының өндіріс пен білім беру интеграциясының тәжірибесін, іс-тәжірибесін, жетістіктерін және тұғырнама құрылысының барысын жан-жақты қорытындылау және оны белсенді түрде насихаттау, өндіріс пен білім беру интеграциясының қоғамдық ықпалы мен танымалдылығын арттыру.
Жарияланған уақыты: 01.03.2023
